🏃 EPS · 3e

Coopérer et arbitrer

Cours détaillé · Exemples résolus · Exercices et quiz
01 · LA QUESTION DE DÉPART

Les activités collectives développent règles et responsabilités.

AVANT DE COMMENCER

Ce que tu vas savoir faire

  • Expliquer « Coopérer et arbitrer » avec le vocabulaire juste.
  • Appliquer la notion à une situation nouvelle.
  • Justifier une réponse et repérer une erreur fréquente.

À connaître déjà : Savoir lire une consigne, relever les informations utiles et expliquer une étape avec une phrase complète.

02 · LE COURS

1Comprendre la notion

Coopérer consiste à agir avec les autres pour atteindre un objectif commun. Arbitrer demande de connaître les règles, observer avec impartialité et communiquer clairement une décision.

Cette notion donne des outils pour répondre à une vraie question : Les activités collectives développent règles et responsabilités.

2Observer avant d’appliquer

Voici un point d’appui concret : Dans un sport collectif, annoncer une faute calmement aide le jeu à reprendre.

Ne cherche pas seulement à retenir la réponse. Repère ce qui déclenche la méthode, les informations utilisées et la manière dont la conclusion est formulée.

3Construire une réponse solide

Commence par reformuler la question, sélectionne les données utiles, applique la notion puis contrôle la cohérence du résultat. Justifie une décision par la règle.

Une réponse de Brevet gagne en qualité lorsqu’elle rend le raisonnement visible : le correcteur doit pouvoir comprendre comment tu arrives à la conclusion.

Comprendre → observer → essayer → justifier → corriger → refaire.

03 · EXEMPLES RÉSOLUS

Suivre le raisonnement

EXEMPLE 1

Lire l’exemple comme une méthode

Que faut-il retenir de cet exemple : « Dans un sport collectif, annoncer une faute calmement aide le jeu à reprendre. » ?

  1. Identifier la notion réellement utilisée.
  2. Repérer les indices, données ou procédés utiles.
  3. Reformuler la conclusion sans recopier mécaniquement.

Conclusion : L’exemple sert à appliquer « Coopérer et arbitrer ». Le point de contrôle à conserver est : Justifie une décision par la règle.

EXEMPLE 2

Vérifier plutôt que deviner

Comment contrôler une réponse avant de la valider ?

  1. Relire la consigne et comparer la réponse à ce qui est demandé.
  2. Vérifier le vocabulaire, les données, les unités ou les preuves utilisées.
  3. Expliquer en une phrase pourquoi la réponse est cohérente.

Conclusion : Une réponse contrôlée s’appuie sur la notion suivante : Coopérer consiste à agir avec les autres pour atteindre un objectif commun. Arbitrer demande de connaître les règles, observer avec impartialité et communiquer clairement une décision.

ENTRAÎNEMENT SUR PAPIER

À toi de rédiger

Prends une feuille, écris tes étapes, puis compare avec la correction. Ces exercices se corrigent avec la solution ; le quiz en dessous permet d’enregistrer ton résultat.

EXERCICE 1 · APPLICATION

Reformule avec tes mots l’idée essentielle de « Coopérer et arbitrer » puis donne un exemple différent de celui du cours.

EXERCICE 2 · ALLER PLUS LOIN

Fixe un objectif personnel réaliste lié à « Coopérer et arbitrer » et choisis deux indicateurs pour suivre tes progrès.

EXERCICE 3 · ALLER PLUS LOIN

Un élève donne seulement une réponse finale, sans explication. Améliore sa copie en trois étapes.

L’ESSENTIEL À RETENIR

Avant de passer au quiz

  • Coopérer consiste à agir avec les autres pour atteindre un objectif commun. Arbitrer demande de connaître les règles, observer avec impartialité et communiquer clairement une décision.
  • Justifie une décision par la règle.
  • Une correction utile explique l’erreur, puis demande une nouvelle tentative sans regarder.
04 · À TOI DE JOUER

Un pas de plus pour comprendre.

Question 1 sur 3

Un arbitre doit être…
06 · GARDER L’ÉLAN

Une autre découverte ?

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